32所高校专家探讨德育创新与实践路径?

京中网（湖北日报）（记者唐天琪 通讯员周莉 通讯员王宇）10月12日，全息场德育模式在高校推广应用座谈会在武昌理工学院召开。来自华中科技大学、中国地质大学（武汉）、湖北大学、湖北经济研究院等湖北省32所高校的专家学者齐​​聚一堂，围绕全息场德育模式的推广应用进行深入交流。 会场嘉宾也齐聚一堂，气氛热烈。华中科技大学教育科学研究所李伟教授、地质大学马克思主义系主任阮一凡等权威专家应邀出席。来自中国（武汉）的湖北大学马克思主义系主任熊有华、王海涛，湖北经济学院马克思主义教研室主任。 “‘立德树人’是大学的基本使命，只有创新德育模式，才能真正触动学生的心灵，转化为成长的精神食粮。”武昌理工大学常务副校长别野方代表学校致欢迎辞，他强调当前德育活动面临着共同挑战，如打破部门壁垒、利用数字化工具实现精准评价等。 “必须通过沟通和冲突共同找到答案。”他表示：“我校将以本次座谈会为起点，与兄弟院校合作，共建共享德育资源，让全息德育模式的种子在更多校园生根发芽，共同为培育新时代人文精神做出贡献。”将推动国家复苏的资源。” 会上，武昌理工大学校长助理颜海就高校全息领域德育模式的理论框架做了开场报告，系统解读了该模式的理论基础、核心要素和运行机制。武昌理工大学校长助理李金勇先生分享了自己的实践经验，结合“三规”“三省”“三展”案例，从德育对象拓展、主体协调、思政内容内化、环境渗透、评价提升等方面展示了全息场德育模式在高校的具体实践和成效。 在小组讨论阶段，与会专家围绕三个方面进行了讨论：“理论深度围绕“全息领域德育模式”、“动手实践”和“技术强化”两个主题进行了深入交换意见。专家组一致认为，全息领域德育模式具有重要的理论价值、良好的实践效果、较强的创新和推广价值。同时，专家建议进一步加强后续实证研究，结合跨学科辩论和人工智能技术来阐明全息领域的德育模式。 理念，提高可操作性，更好凸显高校德育实效。 “感谢各位专家提出的宝贵建议！”常务副校长毕业帆在闭幕致辞中表示，在各方的肯定下，学校将不断深化全息领域德育模式的理论与实践，力争产出更高质量的成果，努力提高全息领域的辐射力和应用价值。模型的ue。